Tıp fakültesi öğrencilerinin atık geri dönüşümüyle ilgili bilgi, tutum ve davranışları

Ulusal Geri Dönüşüm Strateji Belgesi Ve Eylem Planı (2014-2017),T.C. Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Sanayi Genel Müdürlüğü https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2014/12/20141230M1-12-1.pdf( Ulaşım Tarihi:12.01.2021)

Armağan, B., Demir, İ., Demir, Ö. ve Gök, N. (2006). Katı Atıkların Ekonomide Değerlendirilmesi. İstanbul: İTO Yayınları.

Tutar,E., Kutluay Tutar,F., Yılmaz,A.,sürdürülebilir çevre ve kalkınma bağlamında ekonomiye katkı; türkiye’nin geri dönüşüm sektörü. Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi. 2020; 7(6) , 243 - 265

ÖZDEN,Ö., Geri Dönüşümün Çevre veEkonomi Açısından Önemi. İstanbul Üniversitesi, Toplum Hekimliği Uygulama Ve Araştırma Merkezi, https://docplayer.biz.tr/48798491-Geri-donusumun-cevre-ve-ekonomi-acisindan-onemi-yrd-doc-dr-oznur-ozden-i-u-or man-fakultesi.html(Ulaşım tarihi:12.01.2021)

Harman, Gonca, Dilek Çelikler. "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Geri Dönüşüm Kavramı Hakkındaki Farkındalıkları." Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 16.1 (2016): 331-333.

Demircioğlu, Gökhan, Demircioğlu, Hülya ve Yadigaroğlu, Mustafa. “Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmen Adaylarının Çevre Bilinç Düzeylerinin Değerlendirilmesi”. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi.2015; 8 (19): 167-193.

Koc I, Kuvac M. Preservice Science Teachers' Attitudes Toward Environment. International Journal Of Environmental And Science Education 2016;11(13):5925-41.

Şenyurt A, Temel AB, Özkahraman Ş. Üniversite Öğrencilerinin Çevresel Konulara Duyarlılıklarının İncelenmesi. SDÜ Sağlık Bilimleri Dergisi 2011;2(1):8- 15.

İkiışık, h., Alpaslan, a. r. ı., Çakır, M., İleri, y., Aslan, E., Sabreden, B. E., ... & Maral, I. (2020). Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Geri Dönüşüm Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi. Abant Tıp Dergisi, 9(3), 108-115.

Xiao, L., Zhang, G., Zhu, Y., & Lin, T. Promoting public participation in household waste management: A survey based method and case study in Xiamen city, China. Journal of Cleaner Production. 2017; 144, 313–322.

Acungil, Y. Üniversite Öğrencilerinin Çevresel Tutum ve Davranış Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi. 2020; 75(3), 997-1032.

Berberoglu G, Tosunoglu C. Exploratory And Confirmatory Factor Analyses Of An Environmental Attitude Scale (Eas) For Turkish University Students. The Journal Of Environmental Education. 1995; 26: 40– 44.

Demir, Gülcan, Ülken Tunga Babaoğlu, and Erkan Pehlivan. "Geleceğin Hekim Adaylarının Çevre Davranışı ve Etkileyen Bazı Faktörlerin İncelenmesi." Üniversite Araştırmaları Dergisi 5.3 (2022): 296-304.

Atik, A. D., & Doğan, Y. (2019). Üniversite öğrencilerinin çevre dostu davranışları. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(1), 1-21.

Goulgouti, A., Plakitsi, A., & Stylos, G. (2019). Environmental literacy: Evaluating knowledge, affect, and behavior of pre-service teachers in Greece. Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education, 15(1), e02202

Matthias, J. C. (2021). Assesment of Pro-Enviromental Behaviors of Secondary School Students, Pollution Control Attitudes and Knowledge in Abuja, Nigeria. (Master Thesis). Near East University, Nicosia. Retrieved from http://docs.neu.edu.tr/library/8895945780.pdf

Özsoy, T., & Madran, C. Ürün Ömrü Algısının Sürdürülebilir Tüketim Boyutundan Bir Analizi. Global Journal of Economics and Business Studies. 2015; 4(7), 73-91.

Xiao, C., & Hong, D. Gender differences in environmental behaviors among the Chinese public: Model of mediation and moderation. Environment and Behavior. 2018; 50(9), 975-996.

Shafiei, A., & Maleksaeidi, H. (2020). Pro-environmental behavior of university students: Application of protection motivation theory. Global Ecology and Conservation, 22, e00908

Plasvic, S. (2013). An investigation of gender differences in pro-environmental attitudes and behaviors. Unpublished honors scholar thesis. USA: University of Connecticut.

Durkan, N. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğrencilerin Çevreye Yönelik Davranış ve Düşüncelerinin Cinsiyete Göre İncelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2020; 11(29), 284-292.

Efe Aslan, H., & Baran, M. Atık maddelerden öğretim materyali geliştirme sürecinin öğretmen adaylarının çevresel tutum, davranış ve algılarına etkisi. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017; 14(1), 22-46.

Salehi, S., & Pazokinejad, Z. An Analysis of Social Factors Influencing Students’ Environmental Attitudes and Performance. Journal of Applied Sociology. 2014; (1735-000X), 55(3).

Akçay, S., ve Pekel, F. O. Öğretmen adaylarının çevre bilinci ve çevresel duyarlılıklarının çeşitli değişkenler açışından incelenmesi. İlköğretim Online. 2017; 16(3), 1174-1184.

Kağıtçıbaşı Ç. İnsan Aile Kültür. İstanbul, Remzi Kitapevi. 1990.

Briscoe, M. D., Givens, J. E., Hazboun, S. O., & Krannich, R. S. (2019). At home, in public, and in between: Gender differences in public, private and transportation pro-environmental behaviors in the US Intermountain West. Environmental Sociology, 5(4), 374-392

Çelik S. Hemşirelik ve tıp öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik tutumları. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi 2016;3(2):91-8

Koc I, Kuvac M. Preservice science teachers' attitudes toward environment. International Journal of Environmental and Science Education 2016;11(13):5925-41.

Aksoy B, Karatekin K. Farklı Programlardaki Lisans Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Duyuşsal Eğilimleri. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2011;15(3): 23-36.

Özdemir O, Yıldız A, Ocaktan E, Sarışen Ö. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Çevre Sorunları Konusundaki Farkındalık Ve Duyarlılıkları. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası 2004;57(3):117-27.

Öznur, A. K., & GENÇ, A. T. Üniversite öğrencilerinin geri dönüşüm bilinci üzerine bir araştırma: Sakarya üniversitesi örneği. Uluslararası Ekonomik Araştırmalar Dergisi. 2018; 4(2), 19-39.

Akanyeti, İme, and Çağın Kazımoğlu. "Üniversite Öğrencilerinin Katı Atık Kirliliği ve Yönetimi Konusundaki Farkındalıkları ve Davranışlarına Eğitimin Etkileri." Folklor/Edebiyat 25.97 (2019): 128-145.

Koçak Tumer, B. Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi Bölümü Öğrencilerinin Geri Dönüşüme Yönelik Görüşleri . Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2023; 10 (1) , 127-141 .

Dinler, H., Simsar, A. ve Doğan, Y. Okul öncesi öğretmen adaylarının geri dönüşüme yönelik olarak incelenmesi. Çocuk ve Gelişim Dergisi. 2020; 3 (5), 1-11.

Viscusi, W.K., Huber, J. ve Bell, J. Geri dönüşümün teşvik edilmesi: özel değerler, sosyal normlar ve ekonomik teşvikler. American Economic Review: Makaleler ve Bildiriler. 2011; 101(3), 65–70.